Llevamos varios días conociendo el número 1.
Para trabajar la grafía decimos lo siguiente: "se empieza desde las manitas, sube hasta la cabeza y baja hasta los pies".
También es muy importante hacer hincapié en la cantidad, por eso solito uno tiene 1 pelota, 1 palito, 1 cubo etc....(cualquier objeto del que estemos comentando). En las actividades que surgen a lo largo de la mañana y solo aparece un objeto siempre decimos: " 1 ¿cómo quién?" y todos comentan...."como solito 1".
En la asamblea formamos entre todos esta flor (ellos mismo eligieron el nombre para ella "flor solito 1"). Fueron trayendo 1 objeto de cada rincón de la clase o de diferentes materiales del aula.
Desde casa podéis trabajar la grafía y la cantidad en diversos momentos del día con materiales y objetos diferentes.
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